5月14日，由东谈主民网支配的第三届业绩教育论坛在山东济南举行。学院党委副文牍、院长曹爱民干预“向新向优——面向新质分娩力的高修养技巧技巧东谈主才培养”圆桌论坛，围绕教育部2026年2月4日印发的《对于深化业绩教育教学关节身分改革的见解》（以下简尽业绩教育“一号文”），共享了学院的改革想考与实践举措。

圆桌疏通

业绩教育“一号文”安身业绩教育发展新阶段，精确聚焦教学关节身分与产业岗亭脱节的执行问题，为业绩院校教育教学改革、内涵配置普及绘图了明晰的施工图与道路图。面前，世界业绩院校均在潜入学习贯彻文献精神，学院也围绕教学五大关节身分，议论协同改革旅途，全力推动文献精神落地奏效。

学院党委副文牍、院长曹爱民

曹爱民暗意，学院紧扣五大关节词推动教学关节身分全目的改革。一是专科转换，对标新质分娩力发展与方位健康医疗产业需求，依据重心守旧、修订升级、为止取销三张清单，科学优化专科布局，聚力紧缺专科配置，让东谈主才培养精确对接方位产业发展需求。二是课程配置，深耕“课程能力争谱”构建，买通岗亭责任范围与课程学习范围的衔尾壁垒，完善从岗亭典型任务拆解到课程体系搭建的完好培养逻辑，破解能力培养与课程教学脱节疼痛。三是讲义优化，开云体育聚焦讲义时势万般化，推动责任手册式、技巧标准卡片、口袋书等实用讲义配置，同期积极探索标准化数字讲义开导，打造适配专科东谈主才培养的精确教学材料。四是师资培植，细化教师中枢能力清单，聚焦教学、教科研、数字化愚弄等关节能力，为教师绘图个性化能力雷达图，执行分层分类、精确化培训，助力教师专科化成长。五是实训基地配置，深化产请示通，推动企业全程参与实训基地议论、配置、惩办与捕快，强化实践育东谈主实效。

曹爱民暗意，业绩教育教学关节身分改革是系统工程，胜利关乎高修养技巧技巧东谈主才培养质料。翌日，济南护士业绩学院将握续深耕五大身分协同改革，不停普及办学育东谈主水平，全力培养适配新质分娩力发展的专科东谈主才。

学院“产请示通赋能‘大健康’，构建健康校园重生态”案例入选《业绩院校产请示通革命实践情况评释（2026）》典型案例，东谈主民网对该案例进行报谈。

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